Previous
Next
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ УНИВЕРСИТЕТА
1. Модернизация системы управления.
Обучение руководителей образовательных организаций корректной постановке управленческих задач, описанных в Программах развития и алгоритмическому описанию бизнес-процессов с использованием новейших систем управления. Важная мера управления системными рисками – запуск офиса управления Программой, формирование органов и процессов управления Программой, обеспечение регулярного мониторинга, коммуникации статуса и планов реализации Программы для ключевых заинтересованных сторон.
2. Формирование пула партнеров.
Привлечение индустриальных партнеров среди организаций реального сектора экономики к участию в коллегиальных органах управления университетом и привлечение их к мониторингу результатов деятельности консорциума. Внедрении новых моделей управления совместной образовательной, научной, инновационной, международной, финансово-экономической и иной деятельностью членов консорциума, организация экспертизы инновационных проектов и их результатов с привлечением внешних экспертов.
3. «Оцифровка» целей, заложенных в Программах развития в соответствии с ресурсной базой университета.
Решить проблему несоответствия заявленных целей существующим ресурсам университета.
Это достаточно распространённая проблема, особенно в вузах, которые только начали участвовать в «статусных» программах. Финансовые риски могут возникнуть в связи с нехваткой ресурсов на реализацию Программы в целом. Поэтому важным общим условием трансформации и развития Университета является создание диверсифицированной системы финансирования Программы, привлечение софинансирования, создание эндаумент фонда и наращивание потенциала доходов в научно-техническом направлении, что должно быть предусмотрено в рамках стратегических проектов.
4. Внедрение цифрового интеллектуального сервиса по моделированию траектории развития сотрудников.
Мотивации персонала на принципах «эффективного контракта»: система регулярной оценки на основе КПЭ; программа адаптации. Разработка совместных программы повышения квалификации и стажировок в ведущих зарубежных отраслевых центрах. Помощь в создании междисциплинарных центров превосходства и коммерциализации РИД.
5.Внедрение образовательного контента по цифровым компетенциям.
Включение в учебный процесс при реализации ряда дисциплин основных образовательных программ виртуальную (VR) и дополненную реальность (AR), симуляторы, тренажеры, виртуальные лаборатории, адаптивные обучающие комплексы. Содействие в создании программам профессиональной переподготовки: разработка компьютерных игр и мобильных приложений, программ промышленного дизайна, 3D моделирования, цифрового маркетинга, систем обработки больших данных.
ИНСТИТУТ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ
109004, г.Москва, ул. Александра Солженицына, дом 27